Práctica 9.

En esta práctica nos hemos centrado en simular como sería una reunión del consejo escolar, integrado por el equipo directo (director, jefa de estudios y secretaria), el AMPA y el claustro de profesores.

Se nos ha propuesto dos problemas y tanto los profesores, como alumnos y el AMPA, hemos tenido que proponer propuestas para solucionarlo.

Caso 1

1. ¿Incumple un deber o derecho del alumnado?
2. ¿Este caso se trata de una conducta contraria a las normas de convivencia? Si.
3. ¿Qué tipo de falta sería? Muy Grave
4. Las medidas a tomar son

Si que incumple un deber o derecho ya que atendiendo a la orden del 12 de septiembre de 2007 los insultos y agresiones constituyen tipos de violencia específica.

-Las medidas a tomar:

• Reunión con el psicólogo para mejorar su conducta.
• Actividades de socialización.
• Actividades de mediación en clase con todos los compañeros.
• Recompensar el buen comportamiento, ya que viendo que otros compañeros hacen buenas cosas obtienen premios, hará que el niño mejore su comportamiento para así obtener el también.

Caso 2

1. ¿Incumple un deber o derecho del alumnado? Sí,
2. ¿Se trata de una conducta contraria a las normas de convivencia?
3. ¿Qué tipo de falta sería? Muy Grave
4. Medidas a tomar.

Si que incumple el deber o derecho del alumnado según la orden del 12 de septiembre de 2007.

-Medidas a tomar:

• Si ha sido un daño a algún objeto perteneciente al centro, será pagado por el alumno causante o sus familiares (además pagará los gastos de envió o si hay mano de obra).
• Expediente disciplinario/expulsión.
• Charlas de mediación.
• Trabajos sociales en el centro educativo.

ALUMNOS

CASO 1

Amonestación verbal, si el caso sigue se le manda al director

El director será quien decida que hacer con ese alumno.

Expulsión de una o dos semanas.

Propuestas:

Taquillas

Clases cerradas

Vigilancia en las aulas

Profesores inculquen valores a los alumnos como el de no robar

Imponer castigos extraescolares para castigar a estos niños que roban

CASO 2

Actividades extraescolares

La NO expulsión del alumnado

En un primer momento hablar con los padres, para ver si a través de ello se puede mediar con los alumnos para que su conducta cambie.

Psicólogo.

Propuestas:

1. Si roba, el pago no es por los padres pero no expulsión. Se recaudara dinero para pagar el objeto robado. (3 votos)
2. Si hay agresión, solución de una expulsión de 6 días. (6 votos)
3. Robo, clases cerradas.
4. Expulsión, aulas de convivencia y trabajos sociales en el centro.
5. No a la medida de las papeletas.
6. Charlas para concienciar a los alumnos, estas charlas van dirigidas tanto a alumnos como a padres.